Rescatar la pregunta para la construcción del pensamiento científico es primordial para hacer del aprendizaje algo significativo para el sujeto, así nos lo muestra este programa infantil "La gran pregunta", como aquella que nos permite crear, explorar y descubrir el mundo.
Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=n28NBBNWAFU
sábado, 28 de febrero de 2015
La ciencia es para todos, inclusive para los niños TED Beau Lotto 2012
¿Todos/as podemos ser científicos/as?
tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=P-JhdD87x9c
Esta es la pregunta que nos plantea el neurocientífico Beau Lotto, quien en este corto vídeo nos expone junto a una de sus estudiantes, sus experiencias acerca de cómo a partir de la combinación de juego-ciencia se consolida un proyecto científico en la escuela de Blackawton (Inglaterra) y que posteriormente se convierte en el primer artículo científico publicado y realizado por niños y niñas entre los 8 y 10 años.
¿Quieres conocer como los niños y niñas hacen ciencia?. Mira esto. sábado, 21 de febrero de 2015
Ruiz Ortega, F. (2007). Modelos didácticos para la enseñanza de las ciencias naturales.
Consultada el 21 de febrero de 2015
Tomado de:
http://latinoamericana.ucaldas.edu.co/downloads/Latinoamericana3-2_4.pdf
Andrade, J. (2000). La ciencia en la infancia. Consultada el 19 de febrero de 2015.
Tomado de:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:YgpnHFhedosJ:www.salgadoanoni.cl/wordpressjs/wp-content/uploads/2010/05/LA-CIENCIA-EN-LA-INFANCIA.doc+&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=co
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)