Aquí podrás encontrar vídeos, textos, juegos , entre otros, que aportarán a la construcción de tu pensamiento científico y te motivarán a reflexionar y practicar la ciencia. ¡Bienvenidos y bienvenidas!
sábado, 9 de mayo de 2015
sábado, 2 de mayo de 2015
Científicos/as en Colombia. Nuevas perspectivas que contribuyen a la educación.
"Amo lo honesto, lo libre, y todo lo que sea dar. Amo vivir plenamente, ser, hacer, crear. Amo todo lo que no sea sentarse para observar, copiar y estar realmente muerto"
El coleccionista.
A continuación se presentan ciertas referencias acerca de algunos científicos y científicas de Colombia, creadores que hacen la diferencia dentro y fuera de su territorio.
Presentado por: Guiselle Lorena Marín
Cod: 20132187002
El coleccionista.
A continuación se presentan ciertas referencias acerca de algunos científicos y científicas de Colombia, creadores que hacen la diferencia dentro y fuera de su territorio.
Presentado por: Guiselle Lorena Marín
Cod: 20132187002
martes, 21 de abril de 2015
sábado, 18 de abril de 2015
sábado, 11 de abril de 2015
Diez hechos científicos que marcarán el 2015
tomado de http://www.eltiempo.com/estilo-de-vida/ciencia/los-hechos-cientificos-que-marcaran-el-2015-segun-nature/15046900 , consultado el 09 de Abril de 2015
Inauguran el primer hospital para peros y gatos en México
tomado de: http://perrocontento.com/2015/01/inauguran-el-primer-hospital-publico-para-perros-y-gatos-en-mexico/ , consultado el 09 de Abril de 2015
Una bicicleta inteligente para reducir el número de accidentes
Un grupo de científicos holandeses ha desarrollado una bicicleta inteligente que advierte a sus usuarios de los peligros de la carretera así como de la presencia de obstáculos en su camino.
Un radar colocado debajo del manillar controla el camino por el que pasará la bicicleta mientras que un cámara instalada en la rueda trasera vigila todo lo que ocurre detrás del usuario.
Cada vez que aparece un obstáculo, la persona podrá sentir una vibración, en el sillín si el problema se encuentra detrás y en el manillar si se encuentra delante.
“La vibración es una manera muy eficaz de prevenir al usuario. Hemos colocado varios elementos de vibración en el manillar y también en el sillín de la bicicleta. De esta manera la persona podrá saber que existe un peligro delante o detrás de la bicicleta pero también si éste se encuentra a su derecha o a su izquierda”, explica Maurice Kwakkernaat, uno de los responsables del proyecto.
Además de este sistema de prevención, la bicicleta desarrollada por estos científicos también cuenta con un motor eléctrico. Los responsables del proyecto esperan que gracias a ella se pueda reducir el número de accidentes de bicicleta. Solo el año pasado 184 ciclistas murieron en los Países Bajos.
“Hemos visto cómo ha aumentado el número de accidentes de bicicleta sobre todo entre los más mayores. También hemos visto cómo estas personas pasan cada vez más tiempo en bicicleta. Así que el número de accidentes ha aumentado y nosotros queremos reducirlo utilizando nuevas tecnologías”, asegura Kwakkernaat.
Los responsables del proyecto esperan poder comercializar su novedosa bicicleta dentro de tres años.
tomado de: http://es.euronews.com/2015/03/12/una-bicicleta-inteligente-para-reducir-el-numero-de-accidentes/
https://www.youtube.com/watch?v=kpceVH9qXr4 , consultado 9 de abril de 2015.
https://www.youtube.com/watch?v=kpceVH9qXr4 , consultado 9 de abril de 2015.
sábado, 21 de marzo de 2015
Apreciaciones a los blog's de mis compañeras.
Kelly Neme
Ana María Arevalo
Lina María Rodriguez
Astrid Martinez
miércoles, 18 de marzo de 2015
martes, 10 de marzo de 2015
Reflexión sobre
"The Truman show".
Puedes ver la película aquí => http://www.repelis.tv/3832/pelicula/el-show-de-truman-una-vida-en-directo.html
"The Truman show".
Puedes ver la película aquí => http://www.repelis.tv/3832/pelicula/el-show-de-truman-una-vida-en-directo.html
sábado, 28 de febrero de 2015
La gran pregunta: Naturaleza - Canal Pakapaka
Rescatar la pregunta para la construcción del pensamiento científico es primordial para hacer del aprendizaje algo significativo para el sujeto, así nos lo muestra este programa infantil "La gran pregunta", como aquella que nos permite crear, explorar y descubrir el mundo.
Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=n28NBBNWAFU
Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=n28NBBNWAFU
La ciencia es para todos, inclusive para los niños TED Beau Lotto 2012
¿Todos/as podemos ser científicos/as?
tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=P-JhdD87x9c
Esta es la pregunta que nos plantea el neurocientífico Beau Lotto, quien en este corto vídeo nos expone junto a una de sus estudiantes, sus experiencias acerca de cómo a partir de la combinación de juego-ciencia se consolida un proyecto científico en la escuela de Blackawton (Inglaterra) y que posteriormente se convierte en el primer artículo científico publicado y realizado por niños y niñas entre los 8 y 10 años.
¿Quieres conocer como los niños y niñas hacen ciencia?. Mira esto. sábado, 21 de febrero de 2015
Ruiz Ortega, F. (2007). Modelos didácticos para la enseñanza de las ciencias naturales.
Consultada el 21 de febrero de 2015
Tomado de:
http://latinoamericana.ucaldas.edu.co/downloads/Latinoamericana3-2_4.pdf
Andrade, J. (2000). La ciencia en la infancia. Consultada el 19 de febrero de 2015.
Tomado de:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:YgpnHFhedosJ:www.salgadoanoni.cl/wordpressjs/wp-content/uploads/2010/05/LA-CIENCIA-EN-LA-INFANCIA.doc+&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=co
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